Descripción 

Este curso ofrece una exploración crítica del papel de la inteligencia artificial (IA) en los entornos académicos contemporáneos. A lo largo de diez sesiones, los y las participantes se introducirán en los marcos analíticos de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (CTS) para analizar cómo se configura, implementa y legitima la IA en la producción de conocimiento, la gobernanza universitaria, la docencia y la evaluación.

A medida que las universidades adoptan herramientas algorítmicas para automatizar procesos de investigación, enseñanza y gestión, surgen preguntas fundamentales sobre poder, sesgo, exclusión, responsabilidad y transformación institucional. Este curso proporciona herramientas conceptuales y metodológicas para analizar estos fenómenos de manera rigurosa, interrogando los supuestos técnicos y políticos que sustentan la integración de la IA en la academia.

Cada sesión combinará exposiciones teóricas con el análisis de estudios de caso, actividades participativas y discusión crítica. Se utilizarán materiales multimedia y recursos actualizados, como documentales, entrevistas y literatura académica clave, para enriquecer la experiencia de aprendizaje. El curso también promueve el desarrollo de proyectos individuales o colaborativos, que permitan aplicar lo aprendido a contextos concretos.

Profesor

Henry Chávez Ordoñez, Ph.D. en Socioeconomía del Desarrollo. École Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), Francia

Modalidad 

Virtual

Calendario

Inscripciones: hasta el 5 de noviembre de 2025

Inicio: 10 de noviembre de 2025

Finalización: 30 de noviembre de 2025

Horario

Lunes, martes y miércoles de 19h00 a 21h00 (hora de Ecuador)

Número de horas que certifica 

30 horas

Costo 

$80 dólares americanos público en general

30% de descuento para ALUMNI FLACSO 

(Para acceder al descuento escribe al correo formacioncontinua@flacso.edu.ec) 

Curso de formación continua y profesionalización no acreditable para programas de posgrado.