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RPC-SO-36-No.638-2026

Infancias, Juventudes y Transformaciones Sociales 2027

Descarga el folleto digital AQUÍ

Programa de posgrado de alto nivel

Título internacional y reconocido por el Sistema de
Educación Superior del Ecuador

Incluye descuento del 50% en el valor de la colegiatura

Financiamiento directo sin interés


MODALIDAD VIRTUAL


Objetivo

Formar profesionales capaces de desarrollar análisis, políticas y programas orientados a impulsar acciones transformadoras que fortalezcan las subjetividades políticas colectivas y las prácticas educativas, creativas y emancipadoras de niñas, niños y jóvenes, así como sus condiciones de vida digna.


Objetivos específicos

  • Fortalecer una comprensión crítica y situada de las infancias y juventudes, articulando aportes de la sociología, pedagogía, antropología, estudios de género y prácticas artísticas, para reconocer las experiencias, narrativas y prácticas propias de niñas, niños y jóvenes como fuentes legítimas de saber.
  • Analizar las condiciones sociales, económicas y territoriales que configuran las vidas de infancias y juventudes, para asegurar que las intervenciones, políticas y programas diseñados respondan a necesidades reales y situadas.
  • Desarrollar criterios éticos para la toma de decisiones en investigación, intervención y acompañamiento, asegurando que las prácticas profesionales protejan la dignidad, autonomía y participación de niñas, niños y jóvenes, especialmente en contextos de violencia.
  • Promover una comprensión intercultural, decolonial, antirracista e interseccional de las infancias y juventudes, articulando saberes populares, comunitarios, indígenas y afrodescendientes con conocimientos académicos.

 

Información

A quién va dirigida

 

  • Profesionales y personas de organizaciones sociales e instituciones con experiencia en la gestión e investigación relativa a temas relacionados con infancias y juventudes en ámbitos educativos, frente a las desigualdades interseccionales estructurales y en contextos de violencia.
  • Educadores, artistas y otros profesionales trabajando y explorando prácticas creativas para producir conocimiento y promover intervenciones transformadoras en reconocimiento de la agencia, saberes y capacidades de niñas, niños y jóvenes para interpretar, disputar y transformar sus entornos.
  • Profesionales de organismos públicos y privados encargados/as de la puesta en marcha de políticas públicas orientadas a la justicia y la transformación social con y para niñas, niños y jóvenes.
  • Profesores/as e investigadores/as interesados/as en mejorar los contenidos de sus cursos y ampliar sus conocimientos en los temas de infancias y juventudes del Ecuador y de América Latina, desde perspectivas de los estudios post coloniales de las infancias y juventudes, el enfoque de la reproducción ampliada y el sustento de la vida, la epistemología educativa transformadora y los enfoques contemporáneos sobre la politicidad cotidiana y los artivismos juveniles.

 

Campo ocupacional

 

Los/as estudiantes graduados/as de la Especialización estarán en capacidad de trabajar profesionalmente con y para niñas, niños y jóvenes en organizaciones sociales y educativas, en instituciones no gubernamentales y estatales y en diversos ámbitos relacionados con el diseño, análisis y acompañamiento de intervenciones sociales, educativas y de política pública orientadas a la garantía de derechos, la justicia social y el sostenimiento de la vida de niñas, niños y jóvenes.

Educación virtual de excelencia


El programa aprovecha las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para garantizar una formación de alta calidad, superando la distancia y las barreras geográficas. Combina docencia, práctica y aprendizaje autónomo, a través de entornos virtuales que organizan la interacción educativa. Estos espacios integran herramientas, contenidos, recursos y canales de intercambio de conocimiento, asegurando una experiencia de aprendizaje de excelencia.

 

Estructura curricular 

 

Para obtener el título de Especialización, los/as estudiantes deben completar un total de 30 créditos, distribuidos de la siguiente manera:

  • 20 créditos por 5 cursos
  • 8 créditos por talleres de tesina
  • 2 créditos por tesina

 

 

 

Plan de estudios

 

 

Formación general

 
Enfoques teóricos y metodológicos sobre estudios de infancias y juventudes 

 

Especialización

 
Desigualdades y violencias en las infancias y juventudes 

Estado, derechos humanos y políticas públicas en materia de infancias y juventudes 

 

Área metodológica

 
Diseño de proyectos de investigación social y comunitaria aplicada 

Herramientas creativas para la transformación de las realidades de Infancias y juventudes

 

Tesina o proyecto de intervención

 
Taller de tesina 1

Taller de tesina 2

 

 

 

 

Requisitos de admisión

 

  • Título de tercer nivel o su equivalente, conferido por una institución de educación superior debidamente acreditada.
  • Ecuatorianos/as residentes en Ecuador deben tener registrado el título de tercer nivel en el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura (MINEDEC). Para extranjeros/as el título debe estar apostillado por la entidad competente.

 

Proceso de ingreso

 

Los/as postulantes ingresarán a un proceso de selección. A través de la página web: www.flacso.edu.ec, deben completar la solicitud en línea y adjuntar toda la documentación requerida.

Calendario


- Postulación temprana (sin costo de admisión): hasta el 29 de enero 2027
- Presentación de solicitud de admisión: hasta el 26 de febrero de 2027
- Revisión de carpetas (entrevistas a preseleccionados*): del 1 al 18 de marzo de 2027
- Información sobre selección: hasta el 19 de marzo de 2027
- Confirmación de aceptación: hasta el 25 de marzo de 2027
- Matrículas pronto pago (descuento 30%): del 22 de marzo al 2 de abril de 2027
- Matrículas regulares: del 5 al 29 de abril de 2027
- Matrículas extraordinarias: del 3 al 7 de mayo de 2027
- Inicio de clases: 17 de mayo de 2027


*Se coordinarán entrevistas solo cuando sea necesario complementar datos del perfil del/la postulante.

 

Horario

 

Dedicación de diez horas semanales a través de clases sincrónicas y al menos dos horas diarias de trabajo adicional. Las clases sincrónicas son la interacción del estudiante y el/la profesor/a en tiempo real. La tutoría incluye una hora de trabajo colaborativo con el/la profesor/a.

Clases sincrónicas: lunes a viernes, de 18h00 a 20h00.

 

 

Costo

 

Solicitud de admisión: US$ 30

Matrícula: US$ 250

Colegiatura: US$ 2000

 

Becas y descuentos


Beca de asistencia financiera: FLACSO Ecuador tiene una política de asistencia financiera para los/as estudiantes admitidos/as a sus programas docentes. Para esta convocatoria, la Especialización tiene un costo total de US$ 2250 (matrícula y colegiatura), que incluyen un descuento del 50% sobre los costos aprobados por el Consejo de Educación Superior (CES).

Descuento por postulación temprana: durante la fase inicial de la postulación se aplica un período de exoneración del costo de inscripción para los/as postulantes que completan los requisitos necesarios. 

Descuento de hasta 60% en la colegiatura y matrícula para grupos: 10% adicional al descuento que se aplica de forma general.

Financiamiento directo: el plazo máximo para cancelar la colegiatura mediante el plan de pagos directos con FLACSO es de hasta 12 meses, sin recargo de intereses. 

  

Formas de pago

 

  1. Pago total de la colegiatura: los/as estudiantes que pagan con transferencia, depósito, o con tarjeta de crédito corriente o diferido (hasta 12 meses sin intereses de acuerdo al punto 3) obtienen un 5% de descuento.
  2. Facilidades de pago: planes de pago directo con FLACSO hasta 12 meses sin recargo de intereses.
  3. Tarjetas de crédito: los/as estudiantes pueden diferir el pago de la colegiatura a 3, 6 o 12 meses sin intereses, con las tarjetas VISA, MASTERCARD, DISCOVER y DINERS de los bancos: Pichincha, Loja, Manabí y Rumiñahui, dependiendo de su cupo personal. Con la tarjeta American Express, 3 meses sin intereses.

Planta docente

 

 
  • Anabel Bilbao, M.A. en Sociología Política, FLACSO Ecuador
  • Cristina Cielo, Ph.D. en Sociología, University of California, Berkeley, EE. UU.
  • Cristina Vera, Dra. en Antropología, CIESAS CDMX, México
  • Dolores Viteri, M.A. en Sociología, FLACSO Ecuador
  • Jorge Daniel Vásquez, Ph.D. en Sociología, University of Massachusetts Amherst, EE. UU.
  • Kintia Moreno, Dra. (c) en Sociología, FLACSO Ecuador
  • Nicolas Schvarzberg, M.A. en Antropología Visual, FLACSO Ecuador y Diplomado en CENART, México

Conócenos

Nuestro propósito es mantener estándares de excelencia en la enseñanza de posgrado y vincular a la Sede en la discusión y procesamiento de los temas urgentes del Ecuador y la región latinoamericana.

 

Más información >

Enviado por mlperez@flacso… el Mar, 09/01/2026 - 11:33
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