Descripción

La riqueza epistemológica de la teoría feminista y los estudios de género trasciende a todas las esferas del ámbito científico y académico, posicionándose cada vez con más fuerza en áreas diversas a las ciencias sociales. Los debates sobre el cuerpo, la identidad de género y los enfoques biologicistas y biomédicos son, sin lugar a duda, elementos importantes de discusión y análisis que, desde el género, proponen cambios importantes en la forma como miramos a las ciencias de la vida, especialmente las ciencias médicas.

La transversalización del enfoque de género en la salud es un reto relativamente nuevo, que viene ganando terreno a paso firme y desde diferentes enfoques. La pandemia de COVID-19 ha reforzado la necesidad de incluir nuevas miradas desde lo social hacia el abordaje integral de los problemas de salud. El reconocimiento de la importancia de enfoques interseccionales, que posicionen a la salud como un elemento multicausal que atraviesa a las sociedades y determina su bienestar y calidad de vida, requieren una deconstrucción de lo que entendemos en la actualidad como salud, ampliando su ámbito de análisis desde el género, transitando por la interseccionalidad.

Los ejes analíticos principales incluyen debates históricos en las ciencias de la salud:

1.Desigualdades de género en salud

2.Ética feminista vs ética del cuidado

3.Investigación en salud con enfoque de género

4.Transversalización del enfoque de género en la salud pública

5.Diversidades de género: interseccionalidad en salud

6.Salud mental desde el enfoque de género

Profesora

Ana Lucía Martínez, Doctora en medicina general y Máster en Ciencias Sociales con Mención en Género y Desarrollo, FLACSO Ecuador

Modalidad 

Virtual

Calendario

Inscripciones: hasta el 8 de junio de 2023

Inicio: 12 de junio de 2023

Finalización: 7 de agosto de 2023

Horario

Lunes y viernes de 18h00 a 20h00 (hora Ecuador)

Número de horas que certifica

32 horas

Costo 

$150 dólares americanos

Curso de formación continua y profesionalización no acreditable para programas de posgrado.